十渡拓展訓(xùn)練活動加強(qiáng)員工的凝聚力
十渡拓展訓(xùn)練活動方案里的項(xiàng)目是會根據(jù)團(tuán)隊(duì)情況進(jìn)行制定的選擇性比較大,而且不想傳統(tǒng)培訓(xùn)那么枯燥學(xué)員可以在趣味性項(xiàng)目中得到收獲,員工在成功體驗(yàn)的同時體驗(yàn)到了成功,這種成功來源于同伴的幫助與支持,會讓員工在團(tuán)體中體會到一種歸宿的滿足感,會為所在的集體驕傲?xí)樽约核谶@個集體而自豪,經(jīng)過這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后會加強(qiáng)員工的凝聚力而使其流動率和流失率大大減少。
十渡拓展訓(xùn)練活動為學(xué)員搭建一個認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的平臺在這個平臺上大家可以了解團(tuán)隊(duì)的概念理解團(tuán)隊(duì)與個人的關(guān)系,通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)感受團(tuán)隊(duì)文化給我們帶來的價值,團(tuán)隊(duì)激勵對個人自信心的幫助,團(tuán)隊(duì)對個人的支持及對完成任務(wù)的幫助,理解“沒有完善的個人,可以有完美的團(tuán)隊(duì)”的內(nèi)涵團(tuán)隊(duì)可以通過協(xié)作的互補(bǔ)性做到最好,在進(jìn)行十渡拓展訓(xùn)練活動的過程中員工在成功體驗(yàn)的同時體驗(yàn)到了成功,這種成功來源于同伴的幫助與支持,會讓員工在團(tuán)體中體會到一種歸宿的滿足感會為所在的集體驕傲,會為自己所在這個集體而自豪,經(jīng)過這樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)后會加強(qiáng)員工的凝聚力而使其流動率和流失率大大減少。
十渡拓展訓(xùn)練活動打破傳統(tǒng)培訓(xùn)的游戲規(guī)則把培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)移到了戶外,培訓(xùn)重心從老師轉(zhuǎn)到了團(tuán)隊(duì)上人們從被動的聽變成了主動參與,正是因?yàn)橥卣褂?xùn)練站在室內(nèi)培訓(xùn)的反面徹底顛覆室內(nèi)培訓(xùn)的一切,不僅將培訓(xùn)地點(diǎn)搬到了藍(lán)天碧草之間,而且拋棄了室內(nèi)課的長篇大論,以團(tuán)隊(duì)熔煉為主的內(nèi)容,以學(xué)員體驗(yàn)、反思為方向,生動有趣,符合人的探知邏輯。
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